Начало здесь

 

Олег Кропотов

Моряк и историк. Закончил ЛВИМУ и ЛГУ.

24 сентября 2012

Олег Кропотов

Первые годы царствования Бориса Федоровича. «… всем любезен бысть»

Мы оставили Бориса Годунова 1 сентября 1598 года, когда после окончания церемонии венчания на царство он неожиданно обратился к патриарху Иову со словами о том, что никто не будет «в моем царствии нищ и беден», и пообещал, что последнюю свою рубашку разделит со всеми.

Впоследствии, уже по окончании Смуты, Авраамий Палицын вспоминал о первых годах царствования Бориса: «Двоелетнему же времени преследущу всеми благами Росиа цветоша. Царь же Борис о всяком благочестии и о исправлении всех нужных царству вещей печалеся; по словеси же своему о бедных и нищих крепче промышляше, и милость от него к таковым велика бываше; злых же людей люто изгубляше. И таковых ради строений всенародных всем любезен бысть». Широкая популярность царя среди «посполитства» подтверждается и донесениями польских агентов. Она была заслуженной.

Читать дальше

Олег Кропотов

Моряк и историк. Закончил ЛВИМУ и ЛГУ.

07 сентября 2012

Олег Кропотов

Смутное время – такое название в дореволюционной историографии получил период нашей истории, когда произошла цепь событий, поставивших под угрозу само существование русской государственности и цивилизации. И в самом деле, это время наполнено тревогой, в смятении и души, и сердца людей, неясны перспективы, непонятна сущность событий, меняются взгляды и позиции их участников, меняются даже понятия верности и измены. Сохранилась челобитная некоего Григория Орлова, в которой тот, объявляя себя верноподданным «великих государей» короля Сигизмунда и царя Владислава, просит пожаловать его «изменничьим княж Дмитриевым поместейцем Пожарского». Подобных грамот от того времени осталось немало.

Читать дальше

Виктор Мараховский

Шеф-редактор веб-проекта "Однако". Журналист. Родился в Риге в 1978 году.  Адрес для писем: baltia@yandex.ru

04 сентября 2012

Виктор Мараховский

Уважаемые читатели! За последние дни случилось два события с участием давно забытых, а в прошлом крайне влиятельных персонажей. Первым напомнил о себе замечательный писатель Ричард Бах, на 77-м году жизни попавший в авиакатастрофу и что-то там себе сломавший. Вторым – Истинный Родитель, Мессия, Совершенный Отец и прочая и прочая Сан Мён Мун из Республики Корея, просто умерший в преклонном возрасте.

Оба эти персонажа пробуждают во мне, как во всяком городском пареньке 90-х, яркие воспоминания.

Читать дальше

Что же случилось со школой? Что её погубили реформы — это уже общее место, это известно всем. Что она была погублена специально, как помеха на пути "воспитания грамотного потребителя" — это тоже понятно. Но ЧТО ИМЕННО произошло? Почему люди, которых я хорошо знаю много лет, люди, "ни в чём таком не замеченные", вдруг с бешеной скоростью и жутким упорством начали искать возможности перевести детей на домашнее обучение и вообще отдалить своего родного ребёнка от "источника знаний"?

Читать дальше  » 

Ефимов В.А. — Педагогическая поэма 21 века (видео 1ч.)
Читать дальше  » 

К концу правления во главе российского образования Андрея Фурсенко иным критикам уже начало казаться, что и конец всей отрасли будет ознаменован этой фамилией. Не случилось — в новый кабинет министров Андрей Александрович не попал.

Читать дальше  » 

Надо вернуться к советскому опыту симбиоза среднего и высшего образования

Читать дальше  » 

Власти приняли решение более не тратить свое время на обсуждение с обществом нового Федерального государственного стандарта (ФГОС) среднего (полного) общего образования, по которому будут учиться наши дети в 10-11 классах. Вчера новый министр образования и науки Дмитрий Ливанов просто направил в Минюст подписанный его одиозным предшественником Андреем Фурсенко вариант того самого стандарта, который был предложен в прошлом году прежним руководством ведомства и который вызвал тогда буквально шквал критики со стороны научно-педагогической общественности и родителей. Даже Владимир Путин, будучи в то время премьером, сказал тогдашнему министру Андрею Фурсенко, что мнение общества надо бы учитывать.

Читать дальше  » 

Если совка аргументами загнать в угол, то он всегда вывернется и в полностью безвыходной ситуации заявит: «Ну и пусть даже было много плохого. Но ведь это наше прошлое! Нельзя охаивать прошлое своей страны, каким бы оно ни было! Это недопустимо». Ну я даже опускаю то, что совок ставит знак равенства между констатацией фактов и охаиванием. Более интересен вот этот совковый тезис: «Нельзя охаивать своё прошлое, каким бы оно ни было, потому что…» ну и т.д.

Ну хорошо, допустим. Но ведь прошлое начинается сегодня. Ведь то, что сегодня воспринимается прошлым, 25 лет назад было повседневным настоящим. Так вот вопрос к совкам: можно ли было ругать это самое настоящее 25 лет тому назад? Нет, я не с точки зрения уголовного кодекса спрашиваю – это и так известно, что нельзя было в те времена ругать или критиковать советскую власть, а то сразу можно было загреметь куда подальше. Я с моральной точки зрения: допустимо ли было 25 лет тому назад бичевать недостатки Совдепа и не получать от совков ярлык: «Предатель родины, колбасы зажрался/недоел в детстве»?

Предположим, с совковой точки зрения недопустимо ругать прошлое, но в прошлом, когда оно было настоящим, его – это совдеповское настоящие – ругать было можно (с моральной точки зрения). Тогда хотелось бы получить от совков ответ: сколько лет должно пройти с того момента, когда настоящее, которое можно ругать, становится прошлым, которое ругать ни в коем случае нельзя? Ну то есть когда произошёл этот переход образа Совдепа из одного качества в другое?

Читать дальше

Среднее образование в России станет платным с 2013
года.
Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая
единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно
которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным.

Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы –
больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на
самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их
деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по
госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется
зарабатывать самостоятельно.

Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько
базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю),
английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю),
физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). А за
такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия,
биология и др. родителю придется заплатить. По предварительным данным,
стоимость обучения в месяц составит порядка 6-7 тысяч рублей. Это
порядка 54-70 тысяч в год и около 630 тысяч за все 11 лет обучения.
Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу
входит весь набор предметов, что и раньше.

Учитывая то, что по официальным данным, у нас 40% населения живет за
чертой бедности, чуть больше трети россиян будут безграмотными и не
поступят в институт из-за того, что родители этих детей не будут иметь
возможности оплатить обучение.

Отметим, что сейчас выплачивается материнский капитал, который
составляет 343 278 рублей, но он выплачивается, только если в семье
появился второй ребенок. Основной его задачей является помощь семьям в
улучшение жилищных условий и оплате обучения ребенка. Однако
вышеупомянутая сумма выдается, если у вас два ребенка, и при не хитром
подсчете стоимость обучения за двух детей в средней общеобразовательной
школе за 11 классов составит около 1,2 миллиона рублей. При этом нужно
учесть, что детям нужно еще оплатить детский сад, спортивные и
развлекательные секции, снабдить учебниками, купить школьную форму и
многое другое. В итоге получается, что в среднем родитель должен будет
тратить на 1 ребенка в месяц порядка 20-25 тысяч рублей.

А о том, что сельские школы, которые еще не добила оптимизация, добьет
новый закон и вообще лучше не говорить. Ведь на селе школа, которая
вдобавок переведена на подушевое финансирование, прибыльной,
самоокупаемой быть просто не сможет. А значит, ее просто закроют. Отказ
государства от прямого финансирования большинства бюджетных учреждений и
переход на госзадания сделают платными и те немногие кружки, которые
пока еще остаются бесплатными. Чиновники говорят, что оплачивать нужно
будет только дополнительные занятия сверх программы. Но будет ли стимул у
педагогов давать нормальные знания в рамках бесплатных часов?

В заключение отметим, что при принятии этого решения мнения граждан
Российской Федерации не учитывалось, их просто поставили перед фактом,
что со следующего года им придется оплачивать обучение своих детей. Тем
не менее, налоги гражданам никто снижать не собирается, напротив,
ежегодно появляются всё новые материальные облегчения, которые вскоре,
наверно, сравняются с зарплатой среднестатистического жителя России.
Вам, молодым людям, в самое ближайшее время предстоит стать родителями самим…

После двух мировых войн Россия возрождалась за считанные годы не только и не столько за счёт грамотного управления и народного энтузиазма. Существовала отлаженная и отлично функционирующая система подготовки научно-технических кадров, корнями уходящая к первым отечественным университетам, созданным ещё в XVIII веке, а затем реформированная и улучшенная в первые же годы существования СССР.

Читать дальше  » 

Канцлер Германии Ангела Меркель не прошла тест по географии — на встрече со школьниками в Берлине она не смогла показать на карте столицу Германии.

Ученики одной из международных европейских школ пригласили Ангелу Меркель на открытый урок, на котором обсуждались проблемы миграции. Школьники отмечали на карте города, где родились они и их родители, и канцлеру предложили найти и свою родину — Гамбург. Меркель решила для начала определиться с местоположением Берлина, но в итоге указала на территорию России. Правда, карта была контурная, и разметки на ней почти не было.

Вести.RU

В книге Тило Саррацина «Германия: самоликвидация» вычитал: корпорация «БАСФ» с 1975-го исследует грамотность и элементарные навыки счета у соискателей работы. Все эти годы применяются одни и те же тесты. На протяжении тридцати с лишним лет немцы показывают постоянно падающие результаты! Причем испытания проходили только те, кто учился в немецких школах.

Итак, если в 1975 год выпускники реальной школы давали 75,2% правильных ответов в заданиях на грамотность, то в 2008 году – только 58,2%. Цифры для немцев с неполным средним образованием еще страшнее: 51% в 1975-м, 36,6% — в 2008-м. Спад поставил 32 и 26 процентов соответственно.
Читать дальше  » 

Министр образования РФ Дмитрий Ливанов считает, что в России необходимо сокращать число студентов-бюджетников, пишет во вторник, 22 мая, «Российская газета».

Читать дальше  » 

Если человек, занимающийся бизнесом, обладает нужными знаниями и думает головой, то успех ему обеспечен. В то же время, он должен понимать, что социальные паразиты постараются как можно быстрее его ограбить, раздеть до нитки...

Читать дальше  » 

Не утихает полемика вокруг статьи известного ученого, академика РАН Сергея Капицы «Россию превращают в страну дураков».

Особенно задело всех за живое такое определение как «страна дураков». Однако никто не смог упрекнуть всемирно известного ученого в отсутствии патриотизма или преднамеренном сгущении красок. По мнению специалистов, реальная ситуация ничуть не лучше (если не хуже) той, о которой говорит в публикации уважаемый академик. Но главной причиной широкого общественного резонанса стали все-таки приведенные автором цифры опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), согласно которым 35% россиян не читают книг. Речь идет преимущественно о молодежи, каковую обычно принято именовать будущим России...

Треть российских школьников ничего не читают вне школы – ни художественной литературы, ни газет, ни журналов. Такие данные содержатся в отчёте Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), которая провела специальное исследование в 65 странах мира с целью выяснить уровень интереса к чтению среди подростков. «Интерес наших детей к чтению гораздо ниже, чем в таких странах, как Албания, Китай, Казахстан, Таиланд. Больше чем у нас читают подростки в Индонезии, Перу, Франции, Австралии, Италии», — подчеркивается документе. Более того, отмечают авторы исследования, «внешне благополучная ситуация на книжном рынке на самом деле характеризуется низким качеством предлагаемой литературы».

Тот же ВЦИОМ приводит любопытные данные по ответам на вопрос «Какие жанры вы чаще всего выбираете для чтения?» (Соотношение определялось среди тех, кто читает книги; возможны были несколько вариантов ответа.) Результаты следующие: 43% — российские боевики, «милицейские» детективы и детективы-стилизации; 26% — фантастика и фэнтези; 25% — русская и зарубежная классика; 25% — зарубежные детективы; 25% — «женский» детектив; 16% — современные романы об истории России, исторические романы прежних лет.

Читать дальше  » 

24 марта 2012 Виктор Мараховский

Уважаемые читатели! В этом году исполнится пять лет со дня исторического выступления министра образования и науки Андрея Александровича Фурсенко на молодёжном форуме «Селигер», в ходе которого деятель произнёс знаменитые слова: «недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других».

По итогам пятилетки можно сказать: пока что Андрею Александровичу, несмотря на все усилия, не удалось взрастить такого человека. Но нам удалось обнаружить идеальный образец квалифицированного потребителя. На планете уже сегодня существует общность людей, являющихся не то что идеальными потребителями, но бери выше — живыми идеальными интерфейсами по общению со средой.

Если вам уже любопытно, давайте об этом поговорим.
Читать дальше  » 

В России впервые составляют мировой рейтинг вузов. По мнению его идеологов — из Московского госуниверситета им. М.В. Ломоносова и независимого агентства «РейтОР», существующие не учитывают главного критерия — качества образования. Именно поэтому позиции вузов России год от года ухудшаются. Например, в Шанхайском рейтинге МГУ не поднимался выше 66-го места, а СПбГУ находится лишь в четвёртой сотне. Насколько объективно такое положение? Ответ озвучат осенью.


Читать дальше  » 

Из списка лучших вузов по версии британской газеты The Times вылетел даже МГУ.

Читать дальше  » 

Премьер-министр РФ Владимир Путин предложил сформировать список из 100 книг, определяющих отечественный "культурный канон", которые должен прочитать каждый выпускник школы.

Упомянув аналогичный опыт в США, он высказал эту идею в своей статье "Россия: национальный вопрос":

Читать дальше  » 

23 января 2012      Сергей Крайнев

Зато в нас есть бродило духа – совесть –
И наш великий покаянный дар,
Оплавивший Толстых и Достоевских
И Иоанна Грозного. В нас нет
Достоинства простого гражданина,
Но каждый, кто перекипел в котле
Российской государственности, – рядом
С любым из европейцев – человек.
(из стихотворения Максимилиана Волошина «Россия»)

Когда я прочел эти строки – лет 20 назад, — «мной овладело беспокойство»… Я же эту тайну знал давно, с детства. Ну, что дух выше материи. Откуда? Пионерия воспитывала из меня сугубого матерьялиста. Я вон даже набожной бабушке, безграмотной украинской крестьянке, в 10 лет орал в горячке спора: «Что-то наши космонавты летали, никакого Бога там не видели!» Бабуля (Царствие Небесное!), не отрываясь от стряпни, просто так выдала: «Значит, низко летали».

Читать дальше  » 

Читать дальше  » 

Читать дальше  » 

Роман Носиков

Юрист, публицист. Родился в Москве в 1976 году.

18 января 2012

Роман Носиков

 висит на сцене в первом акте
Бензопила, ведро, и ёж.
Заинтригован Станиславский,
Боится выйти в туалет.
Гениальные стихи неизвестного автора

Я долго не мог найти достойного эпиграфа к статье о насущном политическом моменте, но, как видите, уважаемые читатели, мне это всё же удалось.

Можно было бы прибегнуть к более классическим сравнениям, но правда в том, что из всего арсенала, развешенного по стенам в первом акте, на ружья похожи только Путин и Макфол.

Вся остальная композиция напоминает, скорее, коллекцию старьёвщика с редкими вкраплениями экспонатов, украденных из кунсткакмеры.

Читать дальше  » 

Раньше для получения статуса «грамотный» необходимо было всего навсего лишь научиться читать. У тех, кто умел писать и считать, этот статус становился ещё выше.

Сейчас трактовка вопроса выглядит немного иначе. По-настоящему грамотными могут себя считать лишь те, кто в совершенстве владеет правилами, определённым уровнем знаний и навыков, может похвастаться сформированным самосознанием и удивить окружающих своим критическим мышлением.
Читать дальше  » 

К ХП-ХШ вв. относится третий этап истории русской народности вообще и древнерусской в частности. Он отличался возникновением предпосылок «для дробления древнерусской народности, в результате которого в дальнейшем формируются народности великорусская, украинская и белорусская». Вскрывая причины создания на общей основе трех народностей, Л. В. Черепнин расходится с теми учеными, которые усматривали их во внешнеполитических потрясениях (татаро-монгольское нашествие), вызвавших обособление Северо-Восточной, Северо-Западной и Южной Руси, вследствие чего единая дотоле древнерусская народность распалась. Л. В. Черепнин не наблюдает краха и распада ни Древнерусского государства, ни древнерусской народности. Просто «произошло расчленение раннефеодального государства на ряд феодальных земель и княжеств в результате дальнейшего процесса феодализации. И создались предпосылки для дробления древнерусской народности».
Читать дальше  » 

28 декабря 2011

Сергей Хелемендик

Часть 2. Начало здесь.

Поцелуй смерти – это когда лев повиснет на буйволе и так вот поэтично вгрызается ему в глотку.

Неолиберальные социал-дарвинисты, занятые научной депопуляцией планеты, любят показывать такие сцены широкой аудитории любителей природы. Чтобы аудитория привыкала к своему светлому будущему.
Такой смертельный поцелуй в виде разрушительной убийственной идеологии либеразма нечистая сила, она же мировое зло, в очередной раз готовит России.

Будет ли Россия снова буйволом, а нечистая сила львом?

Читать дальше  » 

 

01 декабря 2011 Авраам Покой

Так называемые Вечные Вопросы именуются вечными не потому, что на них не существует ответов. Они вечны как мандарины: век за веком ежедневно тысячи людей по всему миру дозревают до того, чтобы их вдохновенно задать.

Так, уже несколько поколений землян интересуются, как сохранить форму. На этот вопрос существует правдивый ответ: форма определяется содержанием. То есть, в случае Homo S. Sapiens — поставленными целями и сознательной работой над собою. Вера в некую внешнюю косметику глубинного проникновения, способную магически сцементировать тушку, какой бы хаос ни был у неё внутри — антинаучна и оскорбительна для Ломоносова и Лавуазье. Неслучайно в том же потребительском секторе, где плакатная Моника Белуччи сохраняет форму с помощью нефтяного вазелина по двести рублей — происходят и другие чудеса магии: типовой робот для Форекса обыгрывает других типовых роботов и зарабатывает своему хозяину особняки и блондинок, а освистанный в целой тысяче московских фейсбуков премьер-министр 140-миллионной страны безусловно окончательно растоптан.
Читать дальше  » 

Почти 50 млрд руб. из бюджета хотят потратить на улучшение школьного Интернета. Но, к сожалению, ни доступ во Всемирную паутину, ни электронные дневники и книги не улучшают качества отечественного образования

 

 

 

 

 

Читать дальше  » 

Два законопроекта «О внесении изменений в статью 25 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе»

Госдума обсудила в первом чтении в четверг, 17 ноября. Один из авторов законопроекта председатель комитета Госдумы по образованию, член фракции «Единая Россия» Григорий Балыхин сообщил, что данные законопроекты окончательно снимают неопределенность по вопросу призыва в армию аспирантов, сообщает ER.RU.

Читать дальше  » 

Минобрнауки составляет рейтинг ректоров-миллионеров
До героев журнала «Forbes» командирам наших университетов и институтов, конечно, далековато, но на фоне бледного существования рядовых работников высшей школы приводимые министерством цифры впечатляют. 
В пятерке самых крутых «богачей» — четыре ректора московских вузов. Конечно же, имеющих самое непосредственное отношение к «становлению российского рынка». 

Так, четвертым в списке стал ректор Российского государственного университета нефти и газа имени Губкина Виктор Мартынов. Еще в прошлом году он получал по 360 тысяч рублей в месяц, а в этом — уже 400 тысяч, то есть, около 9 615 евро. Чуть больше зарплата «номера три» в этом рейтинге – ректора Российского экономического университета имени Плеханова Виктора Гришина, — она приближается к 10 000 евро в месяц.

Читать дальше  » 

Китайские школьники в городе Вухан пишут контрольные на улице. Только там можно расставить парты так далеко друг от друга, чтобы ученики не смогли списать у соседа.За учениками зорко наблюдают учителя и пресекают всякую подозрительную активность.



Читать дальше  » 

Один из самых до сих пор распространенных лживых совдеповских мифов о царской России – миф о безграмотности. На сталинских сайтах можно увидеть, например, такое: «Население Российской империи на 79% было безграмотным (по данным переписи 1897 г.), то есть не умело даже ни читать ни писать. При Сталине безграмотность была ликвидирована. Грамотность населения поднялась до 89,1% (1932)». Это один из излюбленных способов передергиваний нынешних красных авторов — брать данные по царской России не 1913 года (как это даже в СССР делалось), а по более ранним годам, а то и из XIX века — как в данном случае, 1897 год. Вот таблица из первого издания БСЭ (1929-30гг), «Процент грамотных новобранцев среди призывников бывшей Российской империи»:


Читать дальше  » 

Москва. 2 ноября. INTERFAX.RU — Президент национальной федерации бадминтона, член президентского совета по спорту Сергей Шахрай рассчитывает, что бадминтон появится в российских школах в качестве третьего урока физкультуры уже в следующем учебном году.

Читать дальше  » 

За полгода до сдачи Единого государственного экзамена Федеральная служба по надзору с сфере образования и науки России (Рособрнадзор) объявила об изменениях заданий, которые ждут выпускников школ этой весной.

— Мы меняем задания каждый год, уточняем формулировки, исключаем из контрольно-измерительных материалов задачи, по которым замечен слишком большой разброс верных и ошибочных ответов, — рассказал директор Федерального института педагогических измерений Андрей Ершов. — В этом году такие косметические изменения будут в заданиях по каждому предмету. Но больше всего новшеств ждет тех, кто выберет экзамены по истории, информатике и литературе.

Читать дальше  » 

За 30-летнюю карьеру педагог Джон Оуэнс успел побывать более чем в сотне стран, встретиться с несколькими главами государств, однако нью-йоркским Департаментом образования преподаватель был признан «непрофессиональным» и «культурно нечутким». Учитель рассказывает, что происходит на уроках, где учатся дети разных религий и цвета кожи.

Читать дальше  » 

13 октября на улицы колумбийских городов вышли тысячи студентов государственных вузов страны с требованием отменить законопроект о реформе высшего образования. Молодые люди убеждены, что с принятием этого закона в Колумбии практически исчезнет бесплатное образование.

Министр образования Колумбии Мария Фернанда Кампо заявила, что правительство не намерено отодвигать перемены и что законопроект связан не с приватизацией высшего образования, а с укреплением технической и материальной базы государственных вузов.

Ранее студенты семи ведущих колумбийских университетов начали бессрочную забастовку, практически остановив работу своих учебных заведений.


Читать дальше  » 

16 октября 2011 Роман Носиков

Многие иностранные исследователи глубин «загадочной русской души» с некоторым удивлением рассказывают своим соотечественникам о русской нелюбви к улыбке. О странной русской поговорке про смех без причины. И это в тот момент, когда практически любой нерусский может найти сотни причин достойных того, чтобы улыбнуться – солнце, воздух, ветер, женщины, мужчины. Сама жизнь, в конце концов. Русские же почему-то не считают эти прекрасные вещи достойными того, чтобы улыбаться. Странные эти русские. Неправильные.
Читать дальше  » 

   Эксперт считает, что в России при финансировании образования преобладает бухгалтерский подход.
Вчера министр образования и науки Андрей Фурсенко отчитался на правительственном часе в Совете Федерации о том, как выполняются президентские поручения по увеличению зарплаты педагогам.    По его словам, за последние пять лет зарплата учителей выросла более чем в 2,5 раза: если в 2006 году она составляла 6900 руб., то сейчас – 18 400 руб., пишет «Независимая газета». В 44 регионах страны она приблизилась к среднему размеру оплаты труда в субъекте. Еще в 38 регионах, по сравнению с I кварталом 2011 года, зарплаты увеличились на 30%.
Озвученные Фурсенко цифры вроде бы должны свидетельствовать об исправной работе Минобрнауки, которое всеми силами воплощает в жизнь поручение премьер-министра Путина. Напомним, что в конце сентября на съезде партии «Единая Россия» он пообещал увеличить зарплаты учителей уже в следующем году до среднего по региону уровня.

  Стремления Фурсенко и его ведомства, конечно, похвальны, но давайте повнимательнее присмотримся и прислушаемся к его докладам: Министр настаивает на том, что средняя зарплата педагогов уже сейчас составляет 18 400 руб., но, допустим, по данным Росстата, средняя зарплата в целом по экономике в августе составляла 23 000 руб. в месяц. Как видим, фурсенковские цифры не дотягивают даже до этого уровня.

Читать дальше  » 

Из каких соображений Запад понижает рейтинг российского образования???

В опубликованный на днях международный рейтинг высших учебных заведений – «Top-400», ежегодно проводящийся по заказу британской газеты «Times», попали только два ведущих российских вуза – МГУ и СПбГУ.

Читать дальше  » 

Студенческий координационный совет Общероссийского профсоюза образования обратился к премьер-министру России Владимиру Путину с жалобой на Минобразования. В телеграмме на имя председателя правительства говорится о том, что ведомство грубо нарушило апрельское поручение, и студенты так и не получили повышенных стипендий.

Читать дальше  » 

Авторы нового исследования утверждают, что анализировать и запоминать информацию о предмете проще, когда он находится на расстоянии, а не «в руках» ученика – например, на электронном планшете.

Читать дальше  » 

Президент Медведев дал правительству распоряжение подготовить изменения в системе проведения единого госэкзамена, чтобы в результат ЕГЭ была также включена оценка «школьных и внешкольных достижений учащихся». Конечно, это шаг в верном направлении, но явно недостаточный

Читать дальше  » 

Аквалангисты обнаружили удивительные ледяные образования в озере в Швейцарии. Эти фотографии запечатлели прекрасный и жутковатый подводный мир швейцарского альпийского озера, полного ледяных образований. Фотограф Франко Банфи сделал их на дне озера Сассоло, находящегося неподалеку от южной границы Италии.

Читать дальше  » 

Москва. 10 августа. INTERFAX.RU — Ректор Российского национального исследовательского медицинского университета им. Пирогова Николай Володин отстранен от должности после скандала с «мертвыми душами» при приеме в вуз, сообщили «Интерфаксу» во вторник в Минздравсоцразвития РФ. Решение об отставке ректора приняла министр Татьяна Голикова. В пресс-службе министерства добавили, что приказ ректору уже вручен.

На прошлой неделе в медуниверситете им.Пирогова разгорелся скандал. Рособрнадзор проанализировал сведения по пяти специальностям и выяснил, что из 709 человек, рекомендованных к зачислению, в федеральной базе свидетельств по результатам ЕГЭ сведения отсутствуют по 536. То есть 75% из них просто не сдавали ЕГЭ. Кроме того, приемная комиссия Пироговки не смогла предоставить проверяющим личные дела 626 абитуриентов, рекомендованных к зачислению.
Читать дальше

Автор: «Аргументы и факты»

Наша система образования оказалась сегодня на краю пропасти. И учителя, и преподаватели вузов, и специалисты на производстве в один голос твердят: образовательный уровень, кругозор выпускников, абитуриентов крайне низок. Если срочно не принять меры, страна окажется выброшенной из списка претендентов на мировое господство — никакое Сколково не поможет. Искусствовед Михаил КАЗИНИК и писатель Александр ПРОХАНОВ пытаются выяснить, кто виноват в сложившейся ситуации и как её можно исправить — в том числе, используя опыт, накопленный в прошлые эпохи.
Читать дальше  »