Учитель младших классов рисует комиксы о своих буднях

Кольм Кафф (Colm Cuffe) родом из графства Голуэй, Ирландия, где работает учителем младших классов. Воспитание будущего поколения — работа не из легких, и парень нашел интересный способ получить разрядку после тяжелого рабочего дня: он рисует комиксы о школьных курьезах, которые знакомы каждому.


Читать дальше  » 

СУРОВО!


Отставной морпех подался в школьные учителя. Но еще до начала учебного года повредил спину и его упаковали в мощный бандаж поверх туловища. Под одеждой данная упаковка была почти незаметна.

И вот, начало учебного года, его прикрепляют к самому безбашенному классу с всякой отморозью, издевающейся над всеми. Ребята уже прослышали про препода, что тот бывший марин, и решили посмотреть — а правда ли он хорош.

Читать дальше  » 

Случаи, когда учителя хватались за голову от номеров своих учеников

Говорят, что профессия учителя требует ангельского терпения и стальных нервов. Более того, к ним должны прилагаться искренняя любовь к своим ученикам и фантастическое чувство юмора. И реальные истории, которыми делятся педагоги, в очередной раз доказывают, что без этого набора качеств в их профессии делать просто нечего. Ведь школьники порой могут выкинуть такое...


Читать дальше  » 

Януш Корчак - учитель, который был с детьми до конца

Януш Корчак: тот, кто был с детьми до конца.
 
Януш Корчак: тот, кто был с детьми до конца.


22 июля исполнилось 140 лет со дня рождения всемирно известного польского педагога, писателя и врача Януша Корчака. Его настоящим именем было Эрш Хенрик Гольдшмит, а псевдоним, под которым этот человек вошел в историю, он изначально взял себе только для того, чтобы подписывать им свои литературные произведения. Хотя в первую очередь Корчак был все-таки не писателем, а педагогом, имеющим удивительные способности находить общий язык с детьми и учить этому других взрослых.


Читать дальше  » 

Последняя воля умирающей учительницы

Когда человек покидает этот мир, принято исполнять его последнюю волю, чтобы что ни было. Умирающая учительница Тэмми Уодделл попросила всех своих знакомых об услуге, которая поразила всех!


Читать дальше  » 

Преподаватели, которые знают правильный подход к студентам

Быть учителем — нелегкий труд, требующий времени, нервов и, конечно же, педагогического таланта. Мы собрали преподавателей, которые искренне любят свою профессию и подходят к ней с юмором и задором.

Преподаватель сказал, что за болтовню в аудитории будет рисовать мертвых котиков


Читать дальше  » 

Как выглядит космос

Педагог не приняла домашнее задание у мальчика, аргументируя отказ тем, что космос выглядит иначе. Отец ребенка отправил сообщение в соцсетях в паблик главной российской корпорации, управляющей космической отраслью страны, с просьбой рассудить сложившуюся ситуацию.

Учитель поставил двойку. Ай-яй-яй воспитание, история, учитель, школа


Читать дальше  » 

Учитель преподавал информатику без компьютера, рисуя мелом на доске, и его энтузиазм оценили в Microsoft

Учитель информатики из Ганы
 
Учитель информатики из Ганы


Учитель – не профессия, а призвание. С этим утверждением не поспоришь, если взглянуть на то, с каким рвением обычный учитель из Ганы решил преподавать школьникам компьютерную грамотность. В школе не было ни ПК, ни ноутбуков, и рассказывать о программах пришлось буквально на пальцах, рисуя мелом на доске то, что пользователи видят на экране.


Читать дальше  » 

Учитель, который путешествует

Учителя бывают разные, посмотрите на уникального.
Познакомьтесь, Роберт – 28-летний учитель математики и модель-путешественник.
Помимо того, что он учитель, он путешествует и мотивирует людей по всему миру.


Читать дальше  » 

Трагедия в пермской школе: Пострадавшая учительница пришла в себя и спросила: «Как мои детки?»

А депутаты Госдумы предложили наградить пермскую учительницу за мужество. Фото: школьный сайт.
А депутаты Госдумы предложили наградить пермскую учительницу за мужество. Фото: школьный сайт.

Читать дальше  » 

Мнение: магаданские чиновники признали, что рост зарплат учителей - только на бумаге

Филипп Преображенский


Опубликовано 4 декабря 2017 г. в социальной сети «ВКонтакте» на странице «МАГАДАНСКИЙ СКЕПТИК» (https://vk.com/public156960015).


Читать дальше  » 

Учителям на Урале запретили с 1 декабря называть русский язык родным

Русский язык станут изучать в рамках двух предметов Фото: allyslide.com

Совещание под названием «Профилактика нарушений обязательных требований законодательства РФ в сфере образования в части обеспечения прав граждан РФ на изучение родного языка из числа языков народов РФ», прошедшее в екатеринбургской классической гимназии №104, вызвало у педагогов много вопросов и нервозное состояние. Учителям к первому декабря приказано составить новый учебный план по русскому языку.


Читать дальше  » 

Зарезавший преподавателя студент завещал брату аккаунты в онлайн-играх

Андрей Емельянников
Андрей Емельянников
Фото: страница Андрея Емельянникова во «ВКонтакте»

На домашнем компьютере студента одного из московских колледжей, убившего преподавателя и покончившего с собой, во время обысков нашли прощальную записку для старшего брата. Об этом сообщает в четверг, 2 ноября, MK.ru.


Читать дальше  » 

Школа в Германии: вся правда о буднях учителя

5 октября отмечают Всемирный день учителя. Корреспондент DW побывала в немецкой гимназии, где преподает педагог из России.

 

Школа в Германии: вся правда о буднях учителя

Юлия Плотникова уже четыре года работает в гимназии Ville-Gymnasium в городе Эрфтштадт (Северный Рейн — Вестфалия). Она преподает искусство и географию детям, которые учатся здесь с пятого по двенадцатый классы. В Германии школьное образование находится в компетенции федеральных земель. Юлия Плотникова рассказала в интервью DW об особенностях работы в своей школе.


Читать дальше  » 

Преподаватели мечты

Именно таких учителей и преподавателей не хватает в отечественной системе образования. Ведь предметы таких девушек вряд ли кто-то захочет пропускать, а любые их задания будут выполняться с радостью и улыбкой на лице. Давайте взглянем на девушек, которые одним своим видом заставят нас захотеть сесть за парту в их класс.
Номер 1
Читать дальше  » 

Педагог от бога - сразу расставил приоритеты, сделайте эту дичь и больше не отвлекайтесь

Военно-морское училище им. Фрунзе, первое занятие по морской астронавигации. Дежурный раздает звездные глобусы. Преподаватель — капитан 2 ранга Кирьян. Начинается занятие.

— Товарищи курсанты! Вы видите перед собою звездный глобус. Глобус состоит из собственно глобуса и съемной крестовины вертикалов (такое полушарие из перекрещенных стальных дуг, напоминающее тюбетейку). Каждый возьмите крестовину вертикалов в руку. Все взяли? Хорошо. Наденьте её себе на голову. Надевайте, надевайте, не стесняйтесь. Все надели?

Очень хорошо. Посмотрите друг на друга и на соседей вокруг. Посмотрели, посмеялись? Замечательно. А теперь снимите её и наденьте на голову своему соседу справа. Теперь другому соседу, слева. Все надели? Прекрасно. А ТЕПЕРЬ СНИМИТЕ И НИКОГДА ТАК БОЛЬШЕ НЕ ДЕЛАЙТЕ!

 
P.S.: потом мы, конечно, так делали, но уже редко, так как было уже не интересно.
 
Педагог от бога - сразу расставил приоритеты, сделайте эту дичь и больше не отвлекайтесь

Учителя, которым стоило бы вручить Нобелевку

Наверное, у каждого из нас был такой учитель, о котором мы с любовью и гордостью вспоминаем даже через много лет после окончания учебы.

Мы отыскали учителей, которые вдохновляют своих учеников, учат их мыслить нестандартно и просто поднимают настроение. Надеемся, со временем во всем мире таких учителей будет становиться все больше.

Каждый день мой однокурсник рисует на доске котика дня. А сегодня он заболел. Учитель просто достал телефон и стал срисовывать кота из интернета. Обожаю этого парня.


Читать дальше  » 

Восемь самых интересных фактов об учителях

Учителя — это звучит гордо. Кем бы мы сейчас были без наших учителей? Кто нас терпел все наши годы, пока мы были несмышлеными детьми? Конечно же они. Именно в честь них мы и подготовили самые интересные факты об учителях.


Читать дальше  » 

Мелом на доске

Номер 1

Японский учитель покорил интернет своими рисунками мелом на доске. По мне так ничего особенного, но видимо рисование мелом имеет какие то особенности, которые и эти рисунки делают великолепными.


Читать дальше  » 

Сталин пишет письмо учителю сына Василия... 1938-й год

Василий Сталин ходил в обычную школу, где, конечно же, было известно о том, кем является его папа. Истории известно ответное письмо, которое было написано учителю своего сына постоянно занятым Главой государства.

Номер 1


Читать дальше  » 

Преподаватель истории радует учеников новым рисунком каждый день

Преподаватель истории в одной из американских школ нашел необычный подход к своим ученикам. Владея искусством рисования, он каждый день на доске рисует новую картинку дня. Тему задают дети, а учитель лишь выполняет задание, тем самым повышая коммуникабельность в коллективе и налаживая доверительные отношения. Дети обсуждают нарисованное, что благоприятно сказывается на развитие творческого и даже критического мышления. Кстати, на один рисунок у учителя уходит всего 5-10 минут.

Номер 2


Читать дальше  » 

25 самых крутых преподавателей

Каждый из нас помнит преподавателя, который вдохновлял нас, заинтересовывал, а процесс обучения никогда не был скучным. Этот пост посвящен тем удивительным людям, которые знают, как интересно объяснить материал и развеселить школьников и студентов.

1. Учитель пришел в школу в пижаме в знак протеста против начала экзаменов в 7 часов утра.

1. Учитель пришел в школу в пижаме в знак протеста против начала экзаменов в 7 часов утра.  подборка, учитель, юмор

Читать дальше  » 

Учитель преподал своим студентам незабываемый жизненный урок

Один учитель захотел рассказать своим студентам о том, что такое привилегия и изменение социального статуса. Для этого он раздал им листы бумаги и попросил скомкать их.

Учитель преподал своим студентам незабываемый жизненный урок урок, учитель

Читать дальше  » 

Топ-15 шокирующих секс-скандалов с участием учительниц

Мы привыкли, что, в основном, именно мужчины «охотятся» за молодыми девушками, тем не менее, это не всегда соответствует истине. В последнее время участились случаи сексуального домогательства со стороны учительниц к своим несовершеннолетним ученикам. Скорее всего, это происходило и раньше, но в прошлом его явно недооценивали. Отношение к таким поступкам в СМИ достаточно туманно, особенно если учительница обладает привлекательной внешностью. Трудно такое осудить, ведь об этом мечтает практически любой мальчишка. Тем не менее, официально это считается преступлением, поскольку подразумевает, что женщина, обладающая властью, эксплуатирует молодого человека. Согласие или несогласие жертвы здесь не играет роли, поскольку он является несовершеннолетним.

Так почему же эти женщины так поступают? Как мы видим, большинство из них красивые, молодые женщины, зачастую имеющие свои собственные семьи. Может ли это быть по причине психического расстройства? Или же банальное желание ощутить себя возведенной на пьедестал? Может ли быть причиной жажда контроля? В большинстве случаев истину мы не узнаем никогда.

15. Симона Грин 

Номер 1


Читать дальше  » 

Когда учитель – мастер своего дела

Когда учитель — мастер своего дела, весь процесс обучения складывается иначе. Занятия становятся интереснее, домашняя работа выполняется легче и охотнее, а результат складывается значительно заметнее.

А если у них есть еще и отличное чувство юмора, то эти люди вообще на вес золота.

Учительница по геометрии может стоять под любым углом.

Когда учитель – мастер своего дела учитель, школа

Читать дальше  » 

Великие цитаты наших учителей, с которыми не поспоришь

Ко Дню учителя предлагаю почитать самые запоминающиеся фразы учителей, которые в свое время заставляли нас надолго замолкать, краснеть и вжиматься в парту. Кажется, с годами они не меняются. А за мудрость и безграничное терпение нашим учителям безграничное спасибо.

Номер 1


Читать дальше  » 

Преподаватели, которые по-настоящему увлечены своей работой

Замечательно, когда человек относится к своей профессии не просто как к обязанности, а подходит к этому с душой, вкладывает силы и весь свой творческий потенциал. В работе преподавателя это особенно важно.

Мы приводим несколько примеров того, когда у учителей есть настоящая страсть к своему делу. А многие из них обладают еще и отличным чувством юмора.

  Номер 1


Читать дальше  » 

Нарисовать карту мира? не вопрос!

Учитель географии одной китайской школы забыл (пропил, отняли, директор не выделил средств и т.д.) принести карту мира. Но ведь детям надо знания давать. Смотрим как он выкрутился.

Нарисовать карту мира? не вопрос! учитель, карта мира

Читать дальше  » 

7 неизменных учительских реплик

1 сентября  — День знаний. День обязательного похода в школу. Для кого-то – первого, для кого-то очередного. В школах меняется многое, но что-то остается неизменным. Сегодня вспоминаем 7 неизменных учительских реплик.

pervoe_sentjabrja2


Читать дальше  » 

Раскаяние пацана, который издевался над учителем

Тот самый парень, видео про которого было вчера, сегодня попросил у своей учительницы прощения за то, что позволял себе оскорблять и унижать её на камеру.

Скачать

Уроки выживания

Учитель русского языка и литературы с 20–летним стажем Нелли Хусаинова успела поработать в разных школах Новосибирска — от общеобразовательных до самых престижных. По просьбе одного из СМИ она рассказала о приоритетах нынешних школьников и их родителей, неформальном запрете на второгодников и унизительных фальсификациях на госэкзаменах. Интервью получилось очень откровенным и изобилует цитатами, от которых становится, мягко говоря невесело. Вот, например, что рассказывает Нелли Хусаинова о пересдачах государственной итоговой аттестация для девятиклассников:
«Это уже закон: если ребёнок пишет ГИА на двойку и идёт пересдавать его в нашу школу, я сама сажусь и пишу всё за него. Мы специально пишем дурацким, «детским» почерком, придумываем ошибки, и все потом расписываемся. Я несу на последнюю подпись директору, она тоже шлёпает печать и подаёт документы, чтобы выдали аттестат. Вот такая у нас кухня. Если ты молодой учитель, то тебе подскажут, как это делается. Не захочешь писать, уйдёшь с гордо поднятой головой — за тебя напишут другие учителя. Даже директор.»

Новосибирский учитель о своём месте в обществе и поколении второгодников

Уроки выживания

фотографии сергея мордвинова и антона карлинера

Пожалуй, никто не знает современное поколение так хорошо, как учитель: волей-неволей он в курсе всех новостей и интересов молодёжи. Учитель русского языка и литературы с 20-летним стажем Нелли Хусаинова успела поработать в разных школах Новосибирска — от общеобразовательных до самых престижных. По просьбе Сиб.фм она рассказала о приоритетах нынешних школьников и их родителей, неформальном запрете на второгодников и унизительных фальсификациях на госэкзаменах.

26
 тысяч рублей составляет средняя зарплата учителя в Новосибирске


Читать дальше  » 

Встреча Путина с Печеным 6 августа. Особая экономическая зона, "социалка".



Врио главы региона информировал Президента о социально-экономическом положении в Магаданской области, в частности, о динамике развития особой экономической зоны и ситуации с выплатой зарплаты бюджетникам.

* * *

В.ПУТИН: Добрый день.

Начнём с особой экономической зоны. Пожалуйста.

Читать дальше  » 

Учитель на байке

От автора: Видео с моего видеорегистратора, снято 11.07.2013. Вот что бывает когда понтов больше, чем мозгов. Мотоциклисты не будьте такими УПЫРЯМИ, как этот (байкер) Вас любят и ждут дома.

с 55 сек.

Профессиональный стандарт педагога.



Министерство образования некоторое время назад опубликовало проект документа.
Это часть обшей реформы наряду со стандартами образования.
Насколько я понимаю, общее направление ведущейся сейчас (а вообще она на моей пямяти идет беспрерывно с 1986 года) реформы образования — «воспитание квалифицированных потребителей» и сведение образования от уровня основного фактора развития государства и народа к уровню коммерческой услуги.

Однако, создание этого варианта проекта стандарта педагога было отдано не в лапы госдеповских прихвостней из ВШЭ (как было со стандартом образования), а в школьно-академические круги. Вот что вышло.

magspace.ru_12.02.15_Profstandart_pedagoga__proekt_.pdf (503 Kb)

Интересно услышать мнение о проекте от действующих педагогов и от родителей.

Пара статей на тему для затравки.

От автора проекта
Профессиональный стандарт педагога будет первой не «бухгалтерской» реформой в образовании – эксперт
До сих пор реформа образования была «скорее бухгалтерская, чем содержательная». Введение профессионального стандарта педагога станет первым шагом в решении комплекса проблем в образовательной сфере. Об этом заявил директор Центра Образования №109 г. Москвы, председатель группы по разработке стандарта Евгений Ямбург 5 марта во время пресс-конференции »Как учить современных школьников?», передает корреспондент ИА REGNUM.

Напомним, в мае 2012 года президент РФ Владимир Путин поручил разработать профессиональные стандарты для учителей русского языка и математики. В настоящий момент речь идет уже о стандарте для учителей вне зависимости от предмета, который они ведут. Категориям, которым выделил президент, посвящены приложения к проекту. Ямбург отметил, что этот стандарт будет затрагивать и педагогов дошкольных учреждений.

По словам председателя комиссии по разработке профессионального стандарта педагога, необходимо обеспечить полную открытость при его обсуждении. В данный момент проект профстандарта опубликован на сайте Минобрнауки. Предложения и замечания к проекту можно оставить на сайте общественного совета при Министерстве и официальной странице Минобрнауки России в Живом Журнале. Обсуждениям и корректировке будет посвящен год работы, сообщил эксперт. Впоследствии будет «переходный период», во время которого стандарт будет добровольно опробован в ряде школ. «Никакого насилия», – подчеркнул Ямбург. Он полагает, что окончательно он будет принят через 3-4 года.

«Я глубоко убежден, что до сих пор у нас реальной реформы образования не было. У нас была реформа экономики образования», – сказал Ямбург. По мнению эксперта, «во всех странах, где проходили этот путь (в Германии, Сингапуре) было показано, что повышение зарплаты не ведет к повышению качества работы». При этом он согласен, что учителю нужна достойная зарплата.

Эксперт полагает, что разработка стандартов тесно связана с комплексом болевых точек в сфере образования, в первую очередь, стандарт повлияет на систему подготовки и переподготовки учителей. Ямбург напомнил, что 3 года назад были приняты новые стандарты высшего педагогического образования. По мнению Ямбурга, в нем содержатся «чудовищные вещи». Например, «по этим стандартам выпускаются учителя русского языка без права преподавания литературы, математики без информатики», – пояснил он.

В свою очередь, квалификационные требования к педагогам включают в себя «много вещей, которые превратили школу в то место, где дети мешают учителям и администрации работать с документами», полагает Ямбург. «Поэтому основная задача стандартов – вернуться к профессиональным компетенциям учителя, освободить его от всего того, что мешает работать», – подчеркнул эксперт.

На данном этапе в стандарте выделено три сферы ответственности педагога: обучение детей, их воспитание и развитие. По мнению Ямбурга, основные проблемы связаны с развивающей деятельностью. «Контингент детей будет все проблемнее», – заявил он. Чтобы обучать детей в том числе и с отклонениями, педагог должен уметь взаимодействовать с другими школьными специалистами (психологами, дефектологами, медиками), подчеркнул эксперт.

Контролировать обсуждение и реализацию, по мнению рабочей группы, должна профессиональную ассоциация, которая станет «равноправным игроком на этом поле вместе с Министерством образования», считает Ямбург. В нее помимо квалифицированных педагогов должны войти и родители, добавил он. Ориентировочно эта ассоциация будет создана в сентябре этого года.

«Стандарты всех профессий – это решение правительства России. Первыми были рестораторы и гостиничные хозяйства, мы вторые. Но стандарты будут везде», – заявил Ямбург.



Йеху
17 февраля 2013, 16:18 Андрей Филимонов

Вы, может, не поверите, но я все утро просидел над текстом «Профессионального стандарта педагога», который скачал с сайта «Эха». Увы! Впечатления самые плачевные. Одно из значений слова «стандарт» – эталон, нечто шаблонное, трафаретное, не содержащее в себе ничего оригинального, творческого. В то время как предлагаемый к обсуждению Стандарт должен, по мнению авторов «Побуждать педагога к поиску нестандартных (подчеркнуто мной) решений.

Данный документ постоянно намекает на то, что «свобода лучше, чем несвобода». Пестня звучит так:

— Труд педагога должен быть избавлен от мелочной регламентации, освобожден от тотального контроля.

· Преодолеть технократический подход в оценке труда педагога.

· Обеспечить координированный рост свободы и ответственности педагога за результаты своего труда.

Вызывает усиленное мозговращение этот «координированный рост свободы»

Не хуже и припев, состоящий из таких сводящих скулы банальностей, как

— Содержание математического образования в старшей школе опирается на все математическое образование в начальной и основной школе.

– Различаются не только уровни квалификации педагогов, но и те условия, в которых они осуществляют свою профессиональную деятельность.

Речь, однако, идет о государственной школе, и уже, поэтому должно быть понятно, что государство никогда не позволит никаких таких выкрутасов со стороны ремесленников, то есть преподавателей. Само слово «стандарт» буквально кричит об этом. Государство заказчик, и, естественно, что оно контролирует выполнение своего заказа. Что, в общем-то, правильно. Это, во-первых.

Во-вторых. Оказывается, профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, который может быть дополнен региональным стандартом, а тот, в свою очередь внутренним стандартом образовательного учреждения, на основе которого НУЖНО БУДЕТ (выделено мной) разработать и принять локальные нормативные акты.

Закончив чтение я понял – это документ хорош для проверяющих, а вовсе не для тружеников указки и мела. Если чиновники от образования хотят, чтобы рядовой школьный учитель пользовался Стандартом, он должен помещаться на листочке формата А-4, иначе это будет ПСС В.И. Ленина в количестве 56 томов, которые, по моему, никто из коммунистов так и не осилил, а ведь каждое слово Владимира Ильича – это своеобразный стандарт.

В общем, пока читал, перед глазами стоял незабвенный Евгений Моргунов в образе Бывалого и его сакраментальное: «Это несерьезно!»

www.echo.msk.ru/blog/plidurok/1013746-echo/


Независька
Кодекс учителя снаружи и внутри

Новый стандарт педагога призван вывести наше образование на международный уровень

На сайте Министерства образования и науки РФ появился проект профессионального стандарта педагога. Рабочую группу по разработке концепции и содержания стандарта возглавил Евгений Ямбург, член Общественного совета при Минобрнауки РФ, директор центра образования № 109 г. Москвы. «Труд педагога должен быть избавлен от мелочной регламентации, освобожден от тотального контроля», – сообщается в документе, регламентирующем каждый шаг и без того замученного лишним контролем школьного учителя.

Первое впечатление от прочитанного документа: как много и сколь многим учитель должен… Начало обсуждения стандарта учителя было положено еще в памятный 2010 год, нареченный властью Годом учителя. Тогда надо было как-то ударно отметить учительство. А события шли, как назло, праздничной атмосфере совсем не соответствующие.

Напомним, что в 2010 году много шума наделали истории с избиением учителей подростками. После случая с шелеховской пенсионеркой-учительницей, которую пинали на уроке физкультуры школьники-отморозки, стали раздаваться голоса учителей, что педагога надо бы как-то защитить. Но на свет появился совсем другой документ, не защищающий учителя, а обязывающий. Стандарт (впрочем, тогда его еще называли кодексом, а был он меньше по объему) учителя, как и полагается, спустили для обсуждения в массы.

И учителя резко раскритиковали его, обозвав «уголовным кодексом». «Люди, его составляющие, вообще-то имеют хоть какое-то отношение к образованию или нет? – в лоб спросили учителя тогдашнего министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко. – Интересно, какого такого учителя имели в виду составители стандарта, когда писали следующее: «Учитель не должен использовать «в личных целях» телефон и компьютер, требовать дополнительного вознаграждения за свою работу и распространять сплетни»?

Нынешний стандарт учел уроки прошлого, но не настолько, чтобы окончательно отмежеваться от предшественника. Так что это вообще – тотальный контроль над каждым учителем? Или все сделано всего лишь для удобства проверяющих чиновников?

Введение стандарта после пилотной фазы предполагается с 1 сентября 2014 года. Ответственность за внедрение проекта предполагается возложить на еще не созданную общественную ассоциацию «Профессиональный стандарт учителя-2013». Как говорится в преамбуле документа, профстандарт «должен прийти на смену морально устаревшим документам, призван прежде всего раскрепостить педагога, дать новый импульс его развитию». Разработчики трактуют стандарт (обращенный к личности педагога) как «инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире, повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень».

Характеристики успешного педагога заключаются в том, что он готов к переменам, мобилен, способен к нестандартным трудовым действиям, ответственный и самостоятельный в принятии решений. Теперь – что учитель должен в обучении? Иметь высшее образование. (Все, кто его не имеет, должны пройти переподготовку.) Демонстрировать знание предмета и программы обучения. Уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность.

В области воспитания педагогам необходимо «владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций, методами музейной педагогики» и другими подобными искусствами педагогики.

В области «развития детей» учитель должен быть готов принять разных детей, «вне зависимости от их реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья; иметь способность в ходе наблюдения выявлять разнообразные проблемы детей, связанные с особенностями их развития; оказать адресную помощь ребенку своими педагогическими приемами». Учитель обязан уметь «читать документацию специалистов» (психологов, дефектологов и т.д.). «Уметь составлять вместе с другими специалистами программу индивидуального развития ребенка. Осуществлять совместно с дефектологами психолого-педагогические характеристики (портрет личности учащихся)».

Помимо общих в документе отдельно прописаны требования для педагогов начальной школы и дошкольного образования. Также выделены приложением и стандарты для учителя русского языка, математики и информатики. Раздел «Методы оценки» утверждает, что, «оценивая профессиональные качества педагога, необходимо обеспечить обратную связь с потребителями его деятельности – учениками и его родителями».

Проект стандарта предполагает, что оценка соответствия требованиям, предъявляемым к учителю, может быть «проведена посредством внутреннего аудита, включающего анализ планов и отчетов, посещение проводимых им уроков, или в иной форме». Объем и частота проведения аудита, говорится в проекте, устанавливаются самой образовательной организацией исходя из ее политики в области повышения качества образовательных услуг.

В общем, с одной стороны, учителю говорят о том, что он и так делает. С другой стороны, чиновники даже не пытаются сократить объем письменной отчетности, а, наоборот, понуждают учителей писать кучу программ, планов и прочих бумаг.

Впрочем, может, и правильно сказал один учитель на форуме про стандарт: «Прочесть и быстро забыть. Мой личный кодекс давно у меня внутри».

Опубликовано в Независимой Газете от 19.02.2013
Оригинал: www.ng.ru/education/2013-02-19/8_codex.html


ВШЭ
Вавилов: профстандарт учителя в нынешнем виде – утопия

Минобрнауки России опубликовало для широкого общественного обсуждения проект концепции и содержания профессионального стандарта педагога. Зачем нужен этот документ и что он реально изменит в школьной жизни, в интервью РИА Новости рассуждает старший научный сотрудник Центра правовых прикладных разработок Института образования НИУ ВШЭАлександр Вавилов.

— Александр Иванович, каково будет юридическое значение стандарта? Можно ли будет уволить учителя, если он не отвечает стандарту?

— Профессиональный стандарт педагога будет иметь силу нормативно-правового документа, обязательного к применению при решении вопросов кадровой работы образовательных учреждений. Он будет учитываться при разработке федеральных образовательных стандартов высшего образования педагогов и программ повышения их квалификации.

Уволить учителя за несоответствие профстандарту можно. Но сначала это несоответствие нужно установить. Сделать этого не могут ни управляющий совет школы, ни директор — только аттестационная комиссия. Если она установит, что учитель не соответствует стандарту, его можно уволить по пункту 3 статьи 81 Трудового кодекса России (несоответствие занимаемой должности). Однако работодатель должен предложить учителю другую работу, соответствующую его квалификации, если есть такие вакансии, и учесть мнение представителя первичной профсоюзной организации (профкома), если учитель в ней состоит.

Уволить учителя за несоответствие стандарту можно только в том случае, если школа обеспечила условия для его реализации. Так, если в принятом стандарте указано, что учитель должен пользоваться современными компьютерными технологиями, но в школе нет ни нужного программного обеспечения, ни компьютеров, то уволить учителя за «несоответствие» уже нельзя, если он не применяет эти технологии.

— Чем обусловлена необходимость принятия стандарта именно сейчас?

— Такая необходимость назрела очень давно. Не только в педагогике, но и в других сферах стандарты нужны для уточнения квалификационных характеристик, сейчас худо-бедно определенных единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС). Эти характеристики настолько общи и декларативны, что непригодны для определения квалификации. В квалификационных характеристиках дается общее описание должностных обязанностей, затем в самом общем виде перечисляется, что должен знать работник, и после этого кратко формулируются размытые требования, сводящиеся к уровню образования. Лишь в редких случаях уточняется направление подготовки. Иногда указывается на необходимость иметь тот или иной стаж. Такой подход давно устарел. Он скопирован с документов советских времен, в частности, с постановлений Госкомтруда СССР.

Правовая необходимость в профстандартах обусловлена ролью права — механизма легитимации требований. Без правовых рамок работодателю трудно обосновать и «узаконить» в локальном документе требования к качеству работы специалиста.

— Было предложено два варианта профстандарта — проект, разработанный Федеральным институтом развития образования (ФИРО) еще в прошлом году, вызвавший недовольство Минобрнауки России, и проект группы во главе с директором Центра образования № 109 Евгением Ямбургом. Какие недостатки вы видите в предложенных ныне проектах?

— По меткому выражению вице-президента Российской академии образования Виктора Болотова, представленный на обсуждение стандарт Евгения Ямбурга напоминает ему утопию из «Города солнца» Томазо Кампанеллы. Требования профстандарта в нынешнем его виде просто не способен выполнить один учитель без целой команды специалистов-помощников. Это — главная сложность. Надо как-то разрешить этот вопрос: либо упростить требования, чтобы выполнение стандарта стало под силу одному учителю, либо наращивать вспомогательный персонал специалистов, которые будут помогать в решении тех вопросов обучения, воспитания и развития ребенка, в которых учитель не может быть компетентен по определению. Говоря упрощенно: не может же учитель, например, одновременно быть врачом, хотя обеспечение здоровья ребенка обозначено в проектах профстандартов как его компетенция.

А в целом проекты стандартов написаны хорошо, я бы сказал, с избытком положительности. Это понятно. Они написаны лучшими специалистами в образовании. Что-либо изменить в них трудно. Так что главная сложность все-таки состоит в том, как сделать профессиональный стандарт учителя реально выполнимым.

— Общественные слушания продлятся год. Как вы считаете, чего от них следует ждать?

— Я думаю, главная проблема решена не будет. Общественности понравятся формулировки проектов, и будет попросту одобрен один из вариантов. Я считаю, это, скорее всего, будет проект Евгения Ямбурга. Он все-таки понятнее описывает, каким должен быть учитель хотя бы в идеале.

Материал подготовила Екатерина Рылько (НИУ ВШЭ), специально для РИА Новости

РИА Новости ria.ru/society/20130301/925290734.html#ixzz2MIkCQzFr


Ваше мнение?

Садху — странствующие учителя

Их называют садху — странствующие учителя, индуисты-аскеты, отказавшиеся от материальных благ и посвятившие себя медитации и познанию Бога (как правило Шиве или Вишну). Становятся садху немногие. Считается, что настоящее посвящение включает в себя ритуал собственных похорон…

Из жизни храмового комплекса Пашупатинатх в Катманду, Непал.


Читать дальше  » 

Педагогические методы в школе


Специализированная школа природно-медицинского профиля №44 находится на ул. Софьи Ковалевской, девиз учреждения: «Главное — ребенок, его улыбка, душа, здоровье». На сайте школы отмечается, что педагоги школы работают над «формированием у учеников общечеловеческих и национальных ценностей, развитием личности, способной к самореализации и творческой активности».

С начала учебного года в колымские школы пришли работать свыше 100 новых учителей.

На заседании Совета по образованию при губернаторе Магаданской области обсудили меры по совершенствованию системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров региона.


Читать дальше