Что на самом произошло в Уханьском институте вирусологии?
Почти полтора года назад в китайском Ухане произошли первые случаи заражения новым коронавирусом. Предположительным источником заражения был назван рынок морепродуктов, расположенный неподалеку от Уханьского института вирусологии. Услышав такое (особенно если вы читали и смотрели много научной фантастики), картинка в голове выстраивается довольно быстро: в лаборатории по тестированию вирусов на обезьянах по чистой случайности заражается один из сотрудников, или, например, сбегает зараженная обезьяна.
Вариантов много, сами понимаете. Но реальность, все же, не научная фантастика и в апреле Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) выпустила доклад, посвященный происхождению SARS-CoV-2. В нем рассмотрено четыре теории происхождения коронавируса и помимо прочего говорится, что почти по каждой затронутой в ходе работы теме требуется больше исследований. При этом последнюю, четвертую теорию об утечке вируса из лаборатории в Ухане исследователи считают наименее вероятной. Согласно результатам опубликованных ранее научных исследований, COVID-19 появился естественным путем. Так почему же все снова говорят об Уханьском институте вирусологии?
Сотрудники лаборатории Уханьского института вирусологии в Китае.
Читать дальше »
Как ленинградские ученые погибли от голода среди мешков продовольствия
В кабинетах Института растениеводства хранились килограммы риса, проса, гречихи, картошки, кукурузы. Но съесть их — означало лишить человечество образцов семян редких растений.
Первую, самую холодную и страшную зиму блокады Ленинграда, декабрь-январь 1941–1942 годов, группа российских ученых-ботаников провела на складе Института растениеводства. Они умирали от истощения в кабинетах, уставленных крупами, орехами, мешками с картофелем. Для ученых это была не еда, а драгоценный генетический фонд, необходимый для сохранения разнообразия растений.
Читать дальше »
Хорошо сегодня быть ботаником!
Порой так хочется вернуться в детство… И не только оттого что трава была зеленее, и девчонки моложе. Да вернись я сейчас в школу, я бы впитывал каждое слово как губка – только став взрослым, понимаешь, каким важным вещам нас на самом деле учили. Но не всем впрок пошло…
Читать дальше »
Заброшенный институт анатомии в Бельгии
Заброшенные места притягивают. Когда где-то бурлила жизнь, все было сделано и организовано для большого количества народа, а потом вдруг все это было заброшено на десятки лет — появляется особая атмосфера. Недаром есть много любителей полазить и поснимать такие места.
Вот очередной интересный репортаж. Это институт анатомии в Бельгии. Он был построен в 1744 году.
Читать дальше »
Двойная спираль ИБХ РАН
Мыши, грибы, растения, белки и пептиды — фоторепортаж из Института биоорганической химии РАН
Фото: Институт биоорганической химии РАН.
Ключевые компоненты живой клетки — белки и пептиды (короткие белки) — могут служить маркерами происходящих в клетке изменений. С их помощью можно диагностировать онкологические заболевания на ранних стадиях. А изучение молекулярно-клеточного взаимодействия в движении и рассмотрение пептидного состава сыворотки и плазмы крови помогут в разработке нового поколения противоинфекционных лекарств.
Такие исследования проводятся в Институте биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова Российской академии наук (ИБХ РАН) при поддержке Российского научного фонда.
Читать дальше »
Счет на минуты. Неотложная помощь в Склифе.
Неотложка в Склифе. Не самый радужный репортаж, но...
Для тех, кто волею судьбы попадает сюда, Склиф часто становится последней надеждой на жизнь. Катастрофы, теракты, ДТП, падения с высоты, бытовые разборки и даже "банальные" инфаркты с инсультами — все это причины, по которым "скорая" под вой сирены въезжает во двор здания в Грохольском переулке, чтобы передать человека, в руки тех, кто лучше всего умеет возвращать к жизни даже в самых казалось бы безнадежных случаях.
Нон-стопом, 24/7 все 365 дней в году.
Здесь часто счет идет на минуты. Врачи, первыми работающие с поступившим, должны молниеносно принимать единственно правильное решение: как реанимировать пациента, чтобы не дать ему умереть, как вернуть жизненные функции, когда поместить в противошоковую, когда срочно оперировать, а когда направить в стационар под наблюдение...
Что же такое неотложная помощь в Склифе?
Читать дальше »
MIT открыл доступ ко всем своим учебным материалам (видео+слайды+задачи+решения)
Выложены полностью учебные программы, конспекты лекций, экзаменационные вопросы и ответы, и даже видео лекций 32 курсов MIT (Масачусетского Техн.Института). Просто чтобы понимать, насколько это большой подарок, можно вспомнить, что стоимость одного года обучения в MIT $58 240. Еще раз, 58 тысяч 240 долларов* за ОДИН год обучения.
Читать дальше »
Процветание и нищета. Почему страны терпят неудачи?
Что такое инклюзивные и экстрактивные институты на примерах США и стран Латинской Америки
По сути этот пост — это, во многом, вольный перевод основных тезисов и аргументации авторов труда Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty. Очень жаль что перевода на русский пока нету, так как авторами являются те люди, которых действительно стоит почитать. Это Дарон Асемоглу, профессор MIT, входящий в когорту наиболее цитируемых экономистов мира и Джеймс Робинсон — профессор Гарвардского университета. Они являются сторонниками институционального подхода к объяснению причин богатства и нищеты народов и аргументация у этого подхода очень убедительна.
Читать дальше »
Смольный институт благородных девиц
Половое воспитание в колледже
Фотографии были сделаны одним студентом медицинского учреждения №4.
На лекции по изучению «гинекология/сексопатология» им давали вот такой материал.
Читать дальше »
На лекции по изучению «гинекология/сексопатология» им давали вот такой материал.
Читать дальше »
Фоторепортаж из Гонконгского института дизайна (57 фото)
Гонконгский институт дизайна (HKDI), а точнее его новое здание – само по себе произведение дизайнерского искусства. Открывшееся в прошлом году, оно стало одним из самых красивых и необычных зданий в мире, построенных для образовательных целей. На этой неделе у студентов, приехавших сюда со всех концов света, начался новый учебный год. Замаскировавшись под одного из них, я проник внутрь, чтобы посмотреть, где обитают будущие Кристианы Диоры и Норманы Фостеры.
Читать дальше »
Массачусетский технологический институт пришёл в Россию
26 октября в Москве фонд «Сколково» и Массачусетский технологический институт (MIT) подписали соглашение о сотрудничестве по программе создания Сколковского института науки и технологий (СИНТ).
Новый институт, также именуемый SkTech, должен стать первым международным университетом, который в полной мере сможет интегрировать бизнес и инновационную деятельность в образовательные программы и научные исследования, говорится в соглашении.
По словам президента фонда «Сколково» Виктора Вексельберга, к работе в институте должны быть привлечены 200 профессоров, 300 научных сотрудников и исследователей, в том числе зарубежных. Преподавать здесь будут учёные из MIT, Гарварда, Стэнфорда, передаёт слова главы «Сколково» «Российская газета».
Читать дальше »
Вывести на чистую воду: как понять, когда врут политики и женщины?
Чтобы хорошо врать, нужно верить, если хочешь договориться — садись сбоку…
Об этом и многом другом рассказал «АиФ» российский «доктор Лайтман», ректор Института НЛП Михаил Пелехатый.
Читать дальше »
Сибирский научно-исследовательский институт авиации им. С.А. Чаплыгина (СибНИА) (2011)
Сибирский научно-исследовательский институт авиации им. С.А. Чаплыгина (СибНИА) — крупнейший научно-исследовательский центр авиационной науки на востоке России. В лабораториях института отработаны компоновки этапных самолётов Ан-2, А-57, Су-26 и Су-27; проведены прочностные и усталостные испытания более двухсот типов различных летательных аппаратов, включая сверхзвуковой пассажирский самолёт Ту-144, ВКС «Буран», Ту-204 и семейство самолётов Су-27; испытаны взлётно-посадочные устройства более двухсот пятидесяти отечественных летательных аппаратов.
Читать дальше »
Рисунки и надписи на партах
Доцент вуза брала взятки ради науки
В Краснодаре расследуется необычное дело о взятках. Доцент одного из местных университетов за зачеты и допуск к экзаменам требовала от студентов от 2 до 6 тысяч рублей.
Перед сессией ученики должны были вместе с зачеткой принести преподавателю платежное поручение о переводе денег на представленный ею счет. Но нетипичным в этой коррупционной истории кажется лишь то, что средства, полученные незаконным путем, доцент тратила не на себя, а на науку.
Читать дальше »